Quienes somos
Un proyecto de difusión y desarrollo de literatura, síntesis de procesos llevados adelante las veces en modos solitarios e introspectivos, las veces en profunda conversación con pares y compañeres en el campo cultural, así como maestres, guías, editores. Diálogos en la cultura, con afinidades y tendencias en los surcos de las búsquedas de cada une de nosotres y las redes que conformamos.
DIRECCIÓN GENERAL:
Martín Glozman
Nació en Buenos Aires en 1979. Es Licenciado en Letras por la UBA y Magister en Escritura Creativa por la UNTREF.
Realizó un proceso de escritura desde el año 1998 llevando diarios personales en los que exploró cuestiones vinculadas con la crítica y la reflexión en torno a su formación, como al dolor en la experiencia personal que referenció al pasado de sus abuelos y ancestros en situaciones de guerra en Europa antes de venir a Argentina, historias de sobrevivientes y de huérfanos.
Desarrolló debates con Martín Kohan y Fermín Rodriguez en los años de su formación escolar en Aula XXI. Asimismo realizó cursos de formación y pensamiento con Javier Trímboli durante sus primeros años de carrera universitaria.
Durante la carrera de Letras se formó en mayor medida con Américo Critófalo, entre otros docentes, con quien comenzó su carrera docente en las Cátedras de Literaturas Eslavas y Literatura Europea del Siglo XIX donde colaboró en la confección de nuevos programas en la práctica de los seminarios internos. En 2010 dictó clases sobre Mijail Bajtín y su teoría del diálogo en el marco de seminarios de formación para terapeutas y mediadores en la orientación de psicoterapia Construccionismo Social. En ese marco conoció al investigador y terapeuta finlandés Jaakko Seikkula de la Universidad de Juvaskula (Finlandia) a partir de lo cual viajó en reiteradas ocasiones a las Conferencias Internacionales de Prácticas Dialógicas y Diálogo Abierto desarrolladas en Europa. Se vinculó con estas prácticas a partir de la elaboración de los estudio de Mijail Bajtín y propuso algunas hipótesis en torno a la autobiografía de jóvenes escritores y la perspectiva dialógica.
Libros escritos y publicados por Martín Glozman
En 2011 publicó su primer libro, Salir del Ghetto, en la Editorial Tersites dirigida por Marcelo Svartman. Consistió en un enfoque híbrido entre el ensayo y la novela autobiográfica en reflexión sobre los procesos previos de escritura y la decisión de publicar.
En 2012 publicó Help a mí en la Editorial Milena Caserola dirigida por Matías Reck. Se trató de una selección del fragmento de un período de los diarios llevados entre 1998 y 2007.
En 2016 publicó también en Milena Caserola No hay cien años, conjunto de breves textos y ensayos en primera persona renovando las apuestas previas, cuyo labrado y cuidado llevó adelante en conversación con la escritora Cynthia Edul.
En 2017 al cuidado de Luis Chitarroni se publicó su novela Documento de María en el sello Bestia Equilátera, cuyo trabajo profundo llevó adelante en diálogo con la escritora María Sonia Cristoff. Se trató de una renovación total de la apuesta y una búsqueda de investigación muy singular con la palabra.
Libros editados por Martín Glozman
Durante 2017 llevó adelante además la edición de los libros Anímate Flaco de Washington Cucurto, Tren eléctrico de Iair Kon e Irse para adentro de Natalia Mejía, en el marco de la Colección Naufragios que dirigió en la editorial Milena Caserola.
Integra el colectivo del Ciclo Lecturas y Licores de la Librería Caburé.
En 2019 fue coordinador general, junto a la terapeuta Elisa Petroni y a un equipo de trabajo, de la V Conferencia Internacional de Prácticas Dialógicas, realizada por primera vez fuera de Europa y en Buenos Aires en el Centro Cultura de la Cooperación Floreal Gorini. Articularon a través de la idea de diálogo las búsquedas estéticas de escritores con las búsquedas en los contextos de abordaje de crisis y marcos psicoterapéuticos, en una articulación abierta y experimental.
Completó recientemente su novela Tigre y su libro de ensayo El modelo dialógico que abordan el recorrido y la experiencia de articulación del diálogo y la literatura en una trayectoria de experimentación e integración de áreas.
Dictó talleres sobre escritura y diálogo en diversas ocasiones, en contextos locales e internacionales.
Desde 2015 lleva adelante tareas docentes en Talleres de Lectura y Escritura en la Universidad Nacional de General Sarmiento.
Inaugura la propuesta La copa del árbol enfocándose en la especificidad de la literatura, la producción de escritos literarios y los debates en torno a los mismos.